Основное меню

Новости
Новости ОО
Новости опеки
Информация об отделе образования
Общая информация об Отделе
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Реквизиты отдела
Организационная структура
Учредительные документы
Структура Отдела
Администрация Отдела
Опека и попечительство
Централизованная бухгалтерия
Сайты подведомственных организаций
Официальные документы
Централизованная бухгалтерия
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ ДЛЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ ПО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ БУХГАЛТЕРИИ
Отчеты
Нормативные документы ОО
Нормативные документы ДО
Нормативные документы ДОО
Официальные документы отдела образования
Приказы
Постановления, распоряжения
Планы
Должностные инструкции
Штатное расписание
Реестр уставов
Учредительные документы
Отчеты
Конкурсы
Прием граждан
График приема граждан
Бюджетная деятельность
Сметы
Отчеты
Контракты
Муниципальные целевые программы
Статистика
Отчеты
Кадровое обеспечение
Вакансии
Замещение должностей муниципальных служащих
Кадровый резерв
Аттестация руководителей
Аттестация педагогов
ГО и ЧС
Памятки для населения, инструкции
Полезные ссылки
Получение гос. услуг
Электронная очередь в детский сад
Полезная информация
Запись на программы дополнительного образования (кружки Дома детского творчества)
Отдел опеки и попечительства
Контактная информация
Состав специалистов
Перечни документов
Как оформить опеку
Полезная информация
Служба сопровождения замещающих семей.
Я ищу маму!
ГИА
Итоговое сочинение (изложение)
ОГЭ-9
ЕГЭ-11
Информация по ЕГЭ
Аппеляция о несогласии с отметкой
Памятка для выпускников
Памятка для родителей
Правила подачи аппеляции
Участники ЕГЭ
Нормативные акты
Расписание ЕГЭ, ГВЭ.
Информационные плакаты
Приказы ГИА
Общественный совет при Отделе образования администрации г.Сорска
Всероссийская олимпиада школьников
2017-2018 уч.год
2018-2019 уч.год
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия
Общая информация
Нормативно правовая база
Организация приема граждан
Перечень документов для обследования на ТПМПК
Советы родителям
Отчет о работе
Информационная безопасность
Профилактическая работа
нормативные документы
Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних
профилактика экстремистских проявлений
профилактика потребления психоактивных веществ
профилактика суицидального поведения подростков
Социально - психологическое тестирование

Баннеры

Федеральный портал "Российское образование" Единое 

окно доступа к образовательным ресурсам Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр 

информационно-образовательных ресурсовМинистерство образования и науки РФМинистерство образования и науки Республики ХакасияПортал ЕГЭАдминистрация 

г.СорскХАКИРОиПКХЦИОBus govBus gov

"Горячая линия"

По вопросам недопущения незаконных сборов денежных средств с родителей (законных представителей) учащихся общеобразовательных организаций.
тел.:
8(39033)24-291

Счетчик посещений

508315
Сегодня
Вчера
На этой неделе
На прошлой неделе
В этом месяце
В прошлом месяце
Все дни
122
120
1026
506069
3214
5890
508315

Ваш IP: 54.91.121.255
Server Time: 2019-04-21 09:33:31

ФИПИ: Большинство ошибок участники ЕГЭ по информатике допускают из-за невнимательности

В 2018 году зафиксирован рекордный прирост количества участников единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), эксперты связывают это с трендом на цифровое преобразование экономики страны. На фоне хорошего знания большинства разделов предмета, демонстрируемого участниками ЕГЭ по информатике, нередки ошибки, допускаемые ими по невнимательности. По результатам анализа работ ЕГЭ-2018 специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выделили основные ошибки, на которые следует обратить внимание при подготовке к экзамену.

Результаты ЕГЭ по информатике устойчивы на протяжении последних нескольких лет, что объясняется стабильностью модели экзамена – в 2018 году использовалась та же экзаменационная модель контрольных измерительных материалов (КИМ), что и в 2017 году, но с незначительными изменениями.

Наиболее успешно участники экзамена справились с задачами, требующими умения представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы), прочесть фрагмент программы не языке программирования и исправить допущенные ошибки. Участники ЕГЭ также успешно продемонстрировали знание о позиционных системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера, о технологии обработки информации в электронных таблицах, знание основных конструкций языка программирования, понятия переменной, оператора присваивания.

Затруднения у участников ЕГЭ-2018 по информатике вызвали задания, для выполнения которых требовалось умение определить объем памяти, необходимый для хранения графической информации. Также экзаменуемые часто допускали ошибки в заданиях на анализ алгоритмов и программ, построение и преобразование логических выражений.

Стоит отметить, что ошибки многих участников экзамена нередко связаны не с пробелами в знаниях по предмету, а с недостаточной внимательностью, неспособностью прочитать и адекватно понять текст задания, проанализировать свое решение и, при нахождении, исправить допущенные ошибки.

Для получения высокого результата на экзамене выпускникам необходимо обратить внимание на тренировку в написании программ для решения задач средней сложности.

Напомним, ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ кампании по предметам и публикует методические рекомендации для учителей. Краткий обзор этих рекомендаций, подготовленных руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018, и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Ранее свои рекомендации выпускникам дали разработчики КИМ ЕГЭ по обществознаниюисториибиологиирусскому языкуматематике и иностранным языкам.